小学生作文教学的优化策略探讨

• 作者: 卓秀美
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学生 作文教学 优化策略 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 学科窗
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文中,作文是学生综合能力提高的关键因素.通过作文教学可以使学生思想和道德观念得到提升,并且学生能在作文中表达他们真实的生活情感.本文通过对当今小学语文作文教学中存在的问题进行分析,探讨小学作文教学的优化策略,旨在为我国小学语文教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓秀美		1	0	0.0	0.0