关于初中物理课堂教学有效性的思考

• 作者: 王立福
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 有效教学 现状 建议
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201618079

摘要

随着物理教学改革的不断进行,"有效教学"逐渐深入人心,实施有效的课堂教学,有利于学生综合能力的培养与教学目标的落实.文章在对物理教学有效性认识的基础上,分析了当前物理教学的现状及物理课堂低效的原因,提出了构建物理课堂有效性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立福		1	1	1.0	1.0