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摘要:
本文针对农村初中生写作能力较差的现实情况,分析影响农村初中生写作能力的因素,提出教师可以采用“天才小锦囊”鞭策学生,让学生轻松写作,解除学生写作的畏难情绪;应该处理好课堂内外的关系,运用课内获得的知识和能力去描写课外的生活情景;应加强选材谋篇布局的指导,对全篇进行总体设计和安诸}。
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写作课
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文献信息
篇名 提高农村初中生写作能力的策略
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 农村 初中生 写作能力提高
年,卷(期) 2016,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G635.5
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1 雷康业 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
初中生
写作能力提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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