汽车运用与维修专业“校厂共育 学做交融”人才培养模式的构建与实施——以广西交通运输学校为例

• 作者: 陈金红
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车运用与维修专业 校厂共育 学做交融 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（46）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G715

摘要

本文以广西交通运输学校为例,阐述＂校厂共育,学做交融＂人才培养模式的内涵,探索汽车运用与维修专业＂校厂共育,学做交融＂人才培养模式的构建和实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金红		3	3	1.0	1.0