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摘要:
本文从母语语言文化地位和作用的理论基础出发,根据有关理论分析母语语言文化对二语习得的积极作用,以及教学和学习实践阐述母语语言文化对外语学习的积极意义,最终达到利用母语语言文化策略促成其在目的语中正迁徙.
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文献信息
篇名 母语语言文化渗透下的大学英语教学优化探索
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 母语语言文化 大学英语 教学优化
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G648
字数 2420字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田甜 浙江传媒学院大学外语教学部 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
母语语言文化
大学英语
教学优化
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