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摘要:
近年来,社会飞速的发展模式,带动了各行业的不断深入改革,在这其中,教育的改革也受到了人们的广泛关注,新课标就在这样的大环境下产生了。对话教学模式也是在新课标中非常重要的一个教学方法,也在小学数学教学中起着举足轻重的地位。教师通过对话教学不但可以加强与学生之间的交流,激发学生主动参与学习的兴趣,从而促进师生的自主发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 对话教学理念在小学数学教学中的充分引入
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 对话教学 小学数学教学 应用
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 277-277,278
页数 2页 分类号 G623.5
字数 6302字 语种 中文
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1 陈艳 3 0 0.0 0.0
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对话教学
小学数学教学
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