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摘要:
在"健康第一"的指导思想下,在新课改的前提条件下,如何上好体育课,怎样让学生在体育课中充分发挥自己的特长,从中体会到快乐,让体育课充满活力和生机,成为衡量体育课的标准之一。笔者认为将快乐体育融入中学体育教学中,既有利于增加其趣味性,又有助于发挥学生的积极性和主观能动性。本文在分析中学体育课堂的快乐体育教学理念和施教特点的基础上,提出了在中学体育课堂实施快乐体育教学的策略,拟为中学体育教学改革提供合理的建议和思考。
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文献信息
篇名 浅议如何在中学体育课堂实施快乐体育教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 快乐体育 中学体育课 教师 学生
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 305-306
页数 2页 分类号 G633.96
字数 2617字 语种 中文
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