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摘要:
在素质教育时代,国家不断深化新课程改革力度,使美术、音乐等课程发生根本性的变化。以中小学美术课程为例,其教学目标与教学方法都出现了改变,但是其教学效果依然与预期目标相去甚远,其简单乏味的课堂气氛,甚至使得中小学生失去了美术的学习热情。基于新课改背景下中小学的美术教学状况,探讨新的教学策略与教学方法,旨在提高美术在中小学课堂中的教学成效。
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文献信息
篇名 新课程背景下中小学美术有效课堂教学策略和方法研究
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 新课程背景 中小学美术 教学策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G622.42
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1 李金阳 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
中小学美术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
总下载数(次)
0
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