中外互助式TBL教学法在留学生神经病学见习带教中的应用

• 作者: 徐惠琴 王新施 陈思砚
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中外互助 TBL 留学生 神经病学 见习
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.054

摘要

针对留学生存在医患沟通障碍和缺乏学习主动性的特点,利用研究生的优质资源,在留学生中开展中外互助式TBL教学.结果显示,与单一教师带教的常规教学法比较,中外互助式TBL教学法可以有效的提高留学生的学习积极性、主动性,增强学生之间的团结协作,实现理论和实践的有机结合,切实提高留学生临床操作和理论成绩,同时提高研究生实际英语应用能力,是一种双赢的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新施		8	18	2.0	3.0
2	陈思砚		6	32	3.0	5.0
3	徐惠琴		16	33	3.0	5.0