核心素养及其与幼儿园课程的关系分析

• 作者: 杨瑒 王春燕
• 来源期刊: 幼儿教育·教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 幼儿教育 幼儿园课程 儿童发展 《中国学生发展核心素养》
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G612
• 字数: 4463字
• 语种: 中文

摘要

2016年,《中国学生发展核心素养》发布.核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力.本研究对核心素养及其与幼儿园课程的关系,包括核心素养与幼儿园课程目标、幼儿学习与发展领域核心经验、幼儿园教育活动方式、幼儿园课程评价、幼儿园教师等的关系问题进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	119	535	14.0	21.0
2	杨瑒	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	4	7	1.0	2.0