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摘要:
为了提升学员"导航原理"课程教学效果,本文在分析课程教学现状的基础上,围绕混合式教学理念,探讨了利用他人MOOC等信息化手段开展课程教学模式改革,给出了具体的方法和手段,结合学员和教员在此次教学模式改革中所遇到的问题,以及出现的困惑,给出了开展混合式教学的认识与思考,并提出了初步的措施建议和平台建设方案.
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文献信息
篇名 "导航原理"MOOC混合式教学初探
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 混合式教学 导航原理 MOOC 平台
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G642.3
字数 4380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴德伟 空军工程大学信息与导航学院 187 776 13.0 21.0
2 陈树新 空军工程大学信息与导航学院 67 246 10.0 12.0
3 代传金 空军工程大学信息与导航学院 8 9 2.0 2.0
传播情况
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