英汉词汇的文化内涵与大学英语词汇教学

• 作者: 朱丽云
• 来源期刊: 疯狂英语（理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 词汇教学 词汇的文化内涵
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学者视野
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: H313
• 字数: 2939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2017.04.006

摘要

英语词汇在大学英语教学中是一项核心的教学内容,但是,在实际的教学过程中,发现学生并不能很好地运用和理解词汇,其主要原因是没有掌握好英汉词汇之间文化内涵的区别.本文从词汇的文化内涵和跨文化的角度来分析大学英语词汇教学,为建立有效的词汇教学模式提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽云	昆明理工大学外国语言文化学院	13	23	2.0	4.0