少数民族器乐专业课程教学的问题及对策

• 作者: 王红艳
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族器乐专业 课程教学 教学思维 少数民族文化传统 教学资源
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高教与职成教教学研究
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

少数民族器乐专业是以民族器乐学科的办学模式和教学思路,以教授少数民族乐器为主要方向的新兴器乐教学学科.但是,少数民族器乐专业课程教学存在教学方法陈旧、教材缺失与教学资源单一匮乏等问题.当前,少数民族专业应立足于少数民族文化传统,架设少数民族音乐教学思维,建立新型、系统、相对完善的少数民族器乐教学体系,藉此提高少数民族器乐专业课程教学的整体水平与层次,培养出更多少数民族器乐优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红艳	赤峰学院音乐学院	30	26	3.0	3.0