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摘要:
[课堂实录]一、认识童话师:你们知道《皇帝的新装》是一篇——生(齐):童话。师:好,问题来了,同学们,以你的读书经验,你怎么就判断《皇帝的新装》是一篇童话的?别忙着举手,想想看。
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文献信息
篇名 《皇帝的新装》课堂教学实录与点评
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 《皇帝的新装》 教学实录 课堂实录 一篇 文章体裁 学习过程 钱梦龙 阅读技巧 情境设计 让人
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-48
页数 8页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑桂华 上海师范大学中文系 79 399 9.0 18.0
2 肖培东 永嘉县教师发展中心永嘉县上塘中学 22 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《皇帝的新装》
教学实录
课堂实录
一篇
文章体裁
学习过程
钱梦龙
阅读技巧
情境设计
让人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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