作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>国学经典内容丰富,文字精炼,进行经典吟诵训练,有利于培养孩子的语感。借着国学复兴的热潮,我走出去聆听了许多国学教育的公益课程,并且参加了网络学习平台,进行了吟诵的学习,将它们应用在了日常教学中。在诵读经典时,孩子们不但加强了记忆力,提高了注意力,还会在不自觉中感悟圣人的教诲,以高尚高雅的言行规范来要求自己,学会做人的道理,提高自身的修养。童年时期是记忆力最好也是最易开发的时期,提倡儿童诵读经典教育,
推荐文章
诵读经典培养学生语文素养
小学生
诵读经典
涵养
诵读经典诗文,提高学生语文素养
经典诗文
诵读
学生
语文素养
快乐诵读经典,有效提升语感
经典诵读
小学语文
语感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诵读经典 活用经典
来源期刊 少儿国学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁翠云 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿国学
半月刊
2095-669X
10-1174/C
16开
北京市
82-984 993
2012
chi
出版文献量(篇)
2228
总下载数(次)
4
总被引数(次)
4
论文1v1指导