“倒数的认识”教学片断与思考

• 作者: 陈宏云
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（9X）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>倒数是两个数之间的一种关系,是一个与分数乘法相关联的概念。之所以要认识倒数,一是学习分数除法的需要,因为计算分数除法的基本方法就是'甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数',倒数的概念是建构分数除法计算方法的逻辑前提;二是进一步整合四则运算方法的需要,就像引入负数之后减法运算即可归结于加法运算,引入倒数之后除法运算也可归结于乘法运算,这就使得相关的认知结构更加合理和简洁。教学倒数的认识,一要联系分数乘法的计算经验准

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宏云		3	0	0.0	0.0