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浅谈如何在初中历史教学中运用小组合作提高学习兴趣
浅谈如何在初中历史教学中运用小组合作提高学习兴趣
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摘要：
随着素质教育理念的不断渗入历史教学,学生在教学中的主体地位越来越受到重视.新的历史课程标准要求,在历史教学中教师要重视学生之间的合作学习和自主探究.在历史教学的新形势下,一些历史教师开始探究在初中历史教学中运用小组合作的教学方法.本文从目前的小组合作在初中历史教学中运用的实践出发,探究如何在初中历史教学中运用小组合作提高学习兴趣这一课题.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何在初中历史教学中运用小组合作提高学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史 小组合作 学习兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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