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摘要:
本文针对我院目前"3+2"专业学生的情况,开展"3+2"专业实践实验课程建设,确定"3+2"专业实践实验课程教学内容,规范教师的实验教学,让学生在实践环节中得到应有的锻炼,提升学生的工程素质,培养其创新能力.同时,为后续实践课程的深化改革提供参考.
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文献信息
篇名 "3+2"实践实验课程建设研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 "3+2"实践实验教学 课程建设
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解梅 南京林业大学汽车与交通工程学院 17 51 4.0 6.0
2 郑燕萍 南京林业大学汽车与交通工程学院 70 483 11.0 19.0
3 左付山 南京林业大学汽车与交通工程学院 30 84 5.0 8.0
4 佘亚楠 南京林业大学汽车与交通工程学院 5 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"3+2"实践实验教学
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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