新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

• 作者: 徐永安
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 游戏教学 教育游戏
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1546字
• 语种: 中文

摘要

数学作为小学教育中的基础学科,对学生今后的生活与学习都有着重要影响,究竟要如何提高小学数学课堂教学的有效性一直以来都是众多一线教育工作者值得深思的问题.作者将结合其工作经验,对在新课标背景之下如何提高小学数学课堂教学有效性提出一定的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永安		1	1	1.0	1.0