儿童数学“结构化教学”的思考与实践

• 作者: 黄菊萍
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 结构化统整 学习力
• 年，卷（期）: mszx_2017,（12）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

'结构'既是数学知识的灵魂,也是儿童认知的生命线。在数学教学中,教师要立足于数学课程整体,从儿童立场出发,用结构化的视角观照数学,用结构化的思维启迪儿童,用结构化的方式处理教材。通过结构化教学,不断提升学生的学习力,发展学生的数学核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄菊萍		4	0	0.0	0.0