西部高职外语教师专业发展评价方式研究

• 作者: 吴聪
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 外语教师 专业化 评价
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2905字
• 语种: 中文

摘要

通过对"西部高职外语教师专业发展评价方式研究—基于美国Dixon中小学PDP评价系统"课题的研究与探索,课题组认为教师专业化发展及其评价方式是今后高职英语教师教育发展的主要方向.教师评价是一项极为复杂的工作,对于它的改革涉及面广,影响因素多,是一个重大的课题,在其几十年的发展中,各国教育专家已经开发出一系列多样的模式和体系

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴聪		21	5	1.0	1.0