区域活动中教师的支持与指导

• 作者: 吴永玲
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿游戏 活动环境 幼儿身心发展 幼儿活动 游戏活动 儿童游戏 指导方法 游戏时间 自主学习兴趣 造房子
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（5）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

《纲要》指出＂幼儿园应为幼儿提供丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心的经验＂＂幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和特点,以游戏为基本活动……＂这就要求教师转变教育观念,改善指导方法,发挥教师在幼儿游戏中的特殊作用,让幼儿在游戏中真正获得发展,成为游戏的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永玲		14	4	1.0	1.0