浅谈如何让探究性学习点燃学生的学习兴趣

• 作者: 房科跃
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 学习兴趣 初中数学 完善建议
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

处在知识化、信息化、学习化时代的今天，要想确保我国的教育教学事业实现更好的发展，就需要教师能够改变既有的教学模式，顺应时代的潮流和新课改的要求，培养出更多的创新型人才。对于初中数学教学工作同样如此，而探究性学习是新时代的新产物，经实践证明，具有激发学生学习兴趣、促进教学质量和教学效果提高的特质。因此，就如何让探究性学习点燃学生学习兴趣这一课题进行了探索性的分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房科跃		3	3	1.0	1.0