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摘要:
数学作为认知活动,探讨生活的工具,一切本源都来自生活?如何使学生感知数学与生活的关系?让生活数学融入生活是该课题讨论的关键?小学生知识的构建是在引导中一步步完成?然而在学生的自主意识里,数学往往孤立于生活产生作用?他们没有办法完成从课堂上到生活中的完美转化?这时候就需要一种一些数学活动,这些切实可行的数学活动,从生活出发,定位明确,让数学学习变得鲜活有生命,让学生不只是感知数学而是触碰数学?这种与生活建立联系的方法在小学数学的学习中举足轻重?
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文献信息
篇名 小学数学中的数学活动
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 生活 数学活动
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 275-232,233
页数 -41页 分类号
字数 1132字 语种 中文
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小学数学
生活
数学活动
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