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摘要:
信息技术和学科的课程进行一 个结合是教育领域到目前为止比较热点 的一个问题,而作为从小学就一直伴随着 学生们的数学,更是现在的工作教育者实 行整合研究的重中之重,并且在许多工作 者的努力之下,已经取得了比较不错的成 果.有许多的研究主要集中在中小学阶 段,研究的成果形式与内容比较丰富、繁杂,这样的研究成果给信息技术和数学的 结合以及为以后的研究提供了有意义的 指导.
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文献信息
篇名 初中数学教学应用信息技术的策略探究
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中数学 信息技术 探究策略
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G633.6
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1 胡清泉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
信息技术
探究策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
论文1v1指导