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摘要:
做好课堂教学离不开'三大物件':课程标准、教科书和课程评价。一套好的课程标准是教学思想和具体目标的体现,它指明课堂教学的方向及要求达成的目标。课程评价则是课程标准达成情况的检测,对教学效果与质量的监控与评估。而一套好的教科书,则是教师最有力的教学抓手,是在课程标准指引下实现教学目标的根本依据。翻阅美国几大出版公司发行的语文教科书,印象甚为深刻。这些课本不仅采用先进的印刷技术、彩色套印、装帧精
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篇名 美国语文教科书编写与使用的五个特点
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) jyjb_2017,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.3
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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