"自改互评"提升学生作文能力

• 作者: 张建芝
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "自改互评" 写作水平 看文章 写文章 评文章
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 真知灼见
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 3903字
• 语种: 中文

摘要

作者通过在小学作文教学中开创学生"自改互评"活动的成功经验,由实践到理论较为全面地论述了"自改互评"活动的做法和意义,同时较为详细地介绍总结了如何通过"自改互评"活动让学生学会看文章、写文章、评文章,并提出了组织开展和实施"自改互评"活动的具体意见,对小学阶段的语文教学有一定的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建芝		1	0	0.0	0.0