微信在植物生理学辅助教学中的应用

• 作者: 李彪 董刚
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 微信 植物生理学教学 资源共享 课外答疑 互动交流
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1351字
• 语种: 中文

摘要

文章根据目前植物生理学课程的教学现状,结合地方新建本科师范院校学生的特点,从资源共享、辅导答疑、互动交流三个方面对微信在地方新建本科师范院校植物生理学教学中的应用进行了初步研究,旨在提高植物生理学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彪	甘肃民族师范学院化学与生命科学系	7	3	1.0	1.0
2	董刚	甘肃民族师范学院化学与生命科学系	2	1	1.0	1.0