探究小学语文教学中如何培养学生的朗读能力

• 作者: 余志雄
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文教学 朗读能力 角色体验
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1537字
• 语种: 中文

摘要

培养和锻炼朗读能力是小学语文教学的基础目的之一.如何提升小学语文教学中学生的朗读能力,是新课改背景下教育学界普遍关心的问题.文章围绕小学语文教学的现状展开,探索小学语文教学中如何培养学生的朗读能力,以促进我国小学语文教学活动的提升与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余志雄		1	3	1.0	1.0