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幼儿教师介入角色游戏的合理应对探索
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摘要：
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自主性游戏开展策略中幼儿角色投入与教师介入的研究
自主性游戏
教师介入
角色投入
幼儿
课程游戏化与幼儿教师专业成长
课程游戏化
幼儿教师
专业成长
新入职的幼儿教师角色适应问题及分析
新入职的幼儿教师
角色适应
问题
分析
幼儿角色游戏中教师的指导策略
材料
观察
指导
内容分析
关键词云
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引文网络
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期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
总被引数（次）
4536
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