低年级造句训练中的"四步法"

• 作者: 周柳娅
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 低年级语文 造句训练 准确 完整
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1680字
• 语种: 中文

摘要

造句是低年级语文教学的一项任务,是学生语言表达能力发展的一项基本功.教师需要引导学生把词语用准确,把句子写完整.指导过程中,感悟例句、联系生活是表达的源泉;精心仿写是基础;科学评价既是一种激励机制,也是为了促进学生表达得具体、准确.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周柳娅		1	0	0.0	0.0