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摘要:
课堂教学是老师们进行传道授业的主要途径,也是同学们吸取知识的主要源头.现在新时代的教学已经对传统教学进行了改革,竭尽所能地提高上课的效率,使得同学们在课堂上能够充分吸收是我们每个老师的工作职责,也是需要我们每个一线老师所要深思的问题.笔者就如何提高初中数学课堂教学的有效性这个问题,结合自己从事教学工作以来的经验,总结出了几点意见.
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文献信息
篇名 提高数学课堂教学有效性策略之我见
来源期刊 中学数学研究(华南师范大学):下半月 学科 数学
关键词 数学课堂教学 传统教学 工作职责 教学工作 老师
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
传统教学
工作职责
教学工作
老师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):下半月
月刊
1671-4164
44-1140/O1
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
46-81
出版文献量(篇)
1833
总下载数(次)
11
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