构建形态、功能相结合的整合式基础医学实验教学新体系

• 作者: 严钰锋 张志刚 王见之
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 基础医学 实验教学 形态学 功能学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: R1
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.01.10

摘要

基础医学实验教学目前多以实验教学中心为单位,分为形态学、功能学等不同实验平台或实验室,通过分析二者结合的必要性和可行性,探讨信息化管理和资源对推进这一结合的意义并提出可能的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志刚	复旦大学基础医学院病理学系	58	503	11.0	21.0
2	王见之	复旦大学基础医学国家级实验教学示范中心	15	103	5.0	10.0
3	严钰锋	复旦大学基础医学国家级实验教学示范中心	13	111	6.0	10.0