项目学习对学习兴趣和自我效能感的影响

• 作者: 李俐颖 綦春霞 郝连明
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 项目学习学习兴趣自我效能感
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 2696字
• 语种: 中文

摘要

近年来,项目学习受到了教学改革研究的广泛关注,在理论基础、课程设计方面进行了很多探讨.但在实践研究方面还很欠缺,在非认知影响方面的研究还只停留在理论上的思辨.特别是学习兴趣和自我效能感方面,鲜见实证性的研究文献.研究发现,项目学习可以有效提高学生的数学学习兴趣和自我效能感,并且在性别上没有显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	綦春霞	北京师范大学教育学部	89	448	12.0	18.0
2	郝连明	吉林师范大学数学学院	15	45	2.0	6.0