初中语文个性化阅读教学探微

• 作者: 卢荣春
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中语文 个性化阅读 教学探讨
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 个性拓展
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.02.028

摘要

初中语文个性化阅读教学,是指教师将学生作为课堂学习的主人,布置个性化的预习任务,创设个性化的课堂情境,组织个性化的主题对话等,为学生养成良好的阅读习惯搭建平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢荣春		1	5	1.0	1.0