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摘要:
幼儿园区角活动是近年来幼儿园广泛采用的一种活动形式,它的过程是一个自发生成、合作探究、自主建构、自由想象、积极创作和大胆表现的过程,是幼儿非常喜欢的一种学习活动。《纲要》总则中第五条作了明确阐述:“幼儿是独立的发展着的个体,只有在自主活动的过程中,幼儿才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展。”而我们幼儿园的区角活动更以其形式多样、内容丰富受到幼儿的喜欢。
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文献信息
篇名 芦苇:有你,快乐很简单——谈本土资源在农村幼儿园区角游戏中的开发与利用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 农村幼儿 本土资源 芦苇 利用 开发 游戏 园区 快乐
年,卷(期) qd_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁飞 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 9 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿
本土资源
芦苇
利用
开发
游戏
园区
快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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