澳大利亚基础教育国家课程(8.0版)特点与启示

• 作者: 胡军
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 澳大利亚课程 课程标准 八大学习领域 七大通用能力
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 域外教育
• 页码范围: 70-76
• 页数: 7页
• 字数: 5180字
• 语种: 中文

摘要

新版(8.0版)澳大利亚国家课程以八大学习领域、七大通用能力、三大跨课程优先事项为主体框架,全方位、多维度构建了国家课程3D模型,体系完整、要求明确、操作性强,在课程总体规划、课程标准文本设计、课程实施和支撑层面显示出自己的特色,给我国基础教育课程发展提供了参考和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡军	中国教育科学研究院课程教学研究所	3	2	1.0	1.0