作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
统编的《道德与法治》教材取代原小学各种版本的《品德与生活》《品德与社会》教材,在体现社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,引导学生从小树立学法、遵法、守法、用法的意识等方面有了明显的加强.本文通过比较分析,明晰新教材的特点与变化.
推荐文章
刍议初中起始年段《道德与法治》期末复习
制定计划
适当练习
归纳整理
分层要求
营造氛围
重在落实
小学道德与法治教学生活化的思考
小学道德与法治
教学生活化
策略
澳门"品德与公民"课程教材分析 ——以《法治生活》教学模块为例
澳门教育
"品德与公民"课程
法治教育
教材分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从《品德与生活》到《道德与法治》
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 道德与法治 品德与生活 统编教材 教材变化 教材研究
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号
字数 2995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明燕 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
品德与生活
统编教材
教材变化
教材研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导