初中数学生活化教学的几点实践

• 作者: 朱青
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中数学 生活化教学 生活素材 应用意识 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2577字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.01.010

摘要

数学教学生活化是新课程理念的体现,也是提高数学教学效率和质量的有效途径.生活化的数学教学题材,对活跃学生思维、提高学生思维能力有重要的促进作用.在数学教学中,教师应重视对生活问题的关注,这样学生学习的注意力才会因数学问题的生活化而高度集中,而且课堂还会彰显活力,洋溢激情.初中数学教学生活化应挖掘数学生活素材,加深对数学知识的理解;结合生活学习数学,强化数学应用意识;有效引用生活实例,引导学生参加实践.只有这样,教学效率才会提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱青		4	8	2.0	2.0