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摘要:
所谓单元作业是指按照教材上的每一个单元的教学内容,统整起来考虑设计的整个单元的作业。它是若干个课堂作业的集中体现,又是整册教材的支点。同时又可以使学生在学完每个单元后,将头脑中散乱的知识点形成网络,使知识系统化和网络化。它可以是一张试卷、一组题,有时甚至可以是一道题、—个操作类的活动。
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实践性作业
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类型
注意
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学单元作业设计的思考与实践
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 作业设计 小学数学 实践 知识系统化 教学内容 课堂作业 网络化 知识点
年,卷(期) xxsxjy_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G622.46
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国娟 33 2 1.0 1.0
2 徐国海 6 9 1.0 3.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
小学数学
实践
知识系统化
教学内容
课堂作业
网络化
知识点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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