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摘要:
培养一名适应科研需求的医、药类硕士研究生是医学院校的重要任务.医学基础综合实验技术是研究生学习阶段的重要课程.为了培养具有一定科研素养的研究生,以医学基础综合实验技术课程教学为例,分析了研究生的学习现状,并从优化教学内容、加强师资队伍建设、丰富教学手段、建立合理评价体系等方面探讨如何以学生为主体,通过教学改革激发学生的学习主动性和创造性.
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医学基础综合实验技术课程教学改革探讨
基础综合实验技术
研究生教育
教学改革
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基础医学综合实验与实验设计
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基础医学实验教学的现状分析与改革探索
基础实验
重要作用
主要问题
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学基础综合实验技术教学现状与对策
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学基础综合实验技术 研究生教学 教学改革
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 实验教孝改革与实践
研究方向 页码范围 991-993
页数 3页 分类号 R3
字数 3930字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2018.11.20
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云 遵义医学院医学与生物学研究中心 51 192 8.0 11.0
5 李三华 遵义医学院医学与生物学研究中心 27 206 5.0 14.0
9 姜念 遵义医学院医学与生物学研究中心 5 9 2.0 3.0
13 喻昌燕 遵义医学院医学与生物学研究中心 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学基础综合实验技术
研究生教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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