作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"诚朴"是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要组成部分,是我校百年来传承的校训.我校以"传承诚朴文化,构建诚朴校园,打造诚朴教育"为核心理念,注重课程建设与文化建设的融合,将"诚朴"校园特色文化与校本课程的开发、实施相结合,科学系统地开发和实施校本课程.明确课程改革的目标导向,创设课程实施的平台载体,整合选修活动课、校园文化艺术活动、少先队系列活动、亲子活动等特色活动课程,构建"诚朴"文化校本教材体系,形成"诚朴"校本课程实施体系、管理体系、评价体系.
推荐文章
走出校本课程开发的误区
校本课程
课程开发
课程管理
浅析学校体育校本课程的开发
学校体育
校本课程
开发
论高校的校本课程开发
校本课程开发
高校
应用
高校校本课程开发与教师专业发展
校本课程开发
教师专业发展
高校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "诚朴"校训下的校本课程的开发和实施
来源期刊 小学教学研究(教研版) 学科
关键词 诚朴校训 校本课程 开发 实施
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 2925字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 16 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诚朴校训
校本课程
开发
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6796
总下载数(次)
5
总被引数(次)
442
论文1v1指导