幼儿园新生家长焦虑状况及其人口学变量分析

• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 焦虑状况
• 年，卷（期）: jytj_2018,（5）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G616

摘要

林媛媛,宋菲燕,杨邦林,张玉敏在《学前教育研究》2018年第5期中撰文指出:新生家长群体中既有焦虑的群体,亦有不焦虑的群体,但并不意味着只有焦虑群体值得重视、需要救治,同时,也不意味着不焦虑群体就是正面的应然形象。根据耶基斯一道森定律,适度的压力或者焦虑对个体行为具有'预警'和'发动'的作用,在新生家长焦虑问题上,焦虑可能有其正面的积极意义,例如,保持适度焦虑的新生家长有可能对初入园幼儿的心理需求更加敏感。