让学生的习作乘着想象的翅膀自由飞翔

• 作者: 尹燕霞
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 丰富表象 构建情境 拓宽思维 合理讲评
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

习作能力是学生的综合能力的表现,学生习作离不开丰富的想象,教师应为学生的习作构建广阔的空间,以最大化地激活学生的习作欲望,让学生的习作认知随想象的翅膀自由飞翔.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹燕霞		3	0	0.0	0.0