高中数学教与学中的三个哲学问题——以简单线性规划问题的教学为例

• 作者: 黄嘉鹏
• 来源期刊: 中学数学研究(华南师范大学):下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 目标函数 几何画板 数学问题 数学教师 图形计算器 教与学 数形结合
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 53-53,1-2,42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

哲学上有三大问题,分别是'我是谁'、'我从哪里来'、'我到哪里去'.张崇岐教授曾经提到过,在高中数学的教学中,我们同样面临着三个问题——'这个数学问题是什么'、'这个数学问题从哪里来'、'这个数学问题可以延伸到哪里去'.本文以简单线性规划问题的教学为例,简要阐述笔者对这三个问题在高中数学教学中的一些思考.