思维导图在初中物理实践性教学中的应用研究

• 作者: 赖宝文
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 物理学
• 关键词: 思维导图 初中物理 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

物理学科具有抽象的特点,很多初中学生觉得物理课程枯燥无味.而运用思维导图这一生动的教学工具可以将枯燥的物理知识变得更加可视化,教师在教学中对这一教育模式开展思考与运用,不仅可以满足《新课标》下的新要求,而且能够有效帮助学生把分散的知识组织形成一个主题明确、径向联结突出的教学系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖宝文		3	0	0.0	0.0