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摘要:
为更好贯彻落实国家教育方针,全面加强和改进学校美育工作,无锡市蠡园中心小学试图通过在"大美育"视野下定位学校课程的价值观,建设策略与实施方式,以及评价方式,在以审美的教育方式培养"审美的人"的同时,促进学生全面素质的和谐发展.
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西藏高校美育课程建设若干问题研究
西藏高校
美育课程
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关键词云
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文献信息
篇名 以美为魂,立美育人 ——小学"大美育"学校课程建设之浅见
来源期刊 小学教学研究(教研版) 学科
关键词 大美育 课程价值观 课程建设 课程评价
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 3261字 语种 中文
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1 尤吉 12 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大美育
课程价值观
课程建设
课程评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(教研版)
月刊
chi
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