创意无限 玩转鞋子的奥秘——浅谈主题活动下区角游戏的整合

• 作者: 张坤坤
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 主题活动 区域游戏 鞋子
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园的学习是以游戏为课程的，它提倡幼儿园教育的整体性、统一性。因此如何将角色区游戏与主题活动整合，让角色区游戏成为幼儿开展主题活动的延伸，并与主题活动有机结合，不断生发出新的游戏内容，在一个互动过程中促进每个幼儿积极、主动、富有创造性地发展，已经成为一日活动中教师关注的问题。本学期，我们将继续延续上学期的主题活动《鞋子》展开，围绕“鞋子里的秘密”，进一步和孩子挖掘“鞋子”在区域活动中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坤坤	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	4	0	0.0	0.0