谈"赏识教育"在初中英语教学中的应用

• 作者: 刘茜
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 "赏识教育" 差异性 教学方式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 方法技巧
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 1681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2018.10.018

摘要

初中英语是初中阶段较为重要的学科之一,对学生的能力发展有重要作用."赏识教育"作为一种较为有效的教学方法,应当贯穿于整个英语学习过程中.教师需要在教学的各个环节积极使用"赏识教育"教学方法,在加强师生关系的基础上展开赏识有度教学,善于发现学生的优点,并利用其优点进行教学,针对不同基础的学生展开适当的赏识教育,为学生学习能力的发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茜		14	20	3.0	3.0