关注课堂教学细节 提升数学核心素养

• 作者: 宋怀海
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学细节 素养 教学环节 教学效果 教学经验 教学机智 教学理念
• 年，卷（期）: xxsxjy_2018,（10）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

过程决定结果，细节决定成败。课堂教学是由许多教学环节组成的，而每个教学环节又是由一些教学细节组成的，一节课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节。如果教师能在课前有意识地、创造性地预设好每一个教学细节，在课堂中对教学细节之处加以具体、有效的指导，并运用自身积累的教学经验、教学机智处理好教学细节，把新的教学理念落实到数学课堂教学的每一个细节中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋怀海	北京市密云区北庄镇中心小学	3	0	0.0	0.0